Презентация Методы Научного Исследования' title='Презентация Методы Научного Исследования' />Понятие методологии и метода Методы эмпирического и теоретического познания Формы научного знания Процесс научного познания Критерии истинности научного знания. Скачать бесплатно и без регистрации. Методы и методология научного познания. Сущность научного исследования. Методологический замысел научного исследования и его основные этапы 4. Методика написания научного исследования. Всеобщие, философские методы, сфера применения которых наиболее широка. Общенаучные методы, применяются во всех или почти во всех науках. Частные, или специальные, методы, применяются в отдельных наук или областях практической деятельности. Краткое содержание. Методология Уровни методологии Методы научного исследования Терминология Основная функция методов Принципы выбора методов Требования к выбору методов Классификация методов Методы эмпирического уровня Методы теоретического уровня Методы. Презентация расскажет студентам о сущности научного исследования, классификации научных исследований и их уровнях. Также рассмотрены различные методы исследования аксиоматический, гипотетический, формализация, абстрагирование, обобщение, системный анализ и исторический. Научного исследования. Подпорин И. Г. Научное исследование уровни и методы Этапы научного исследования Структура научноисследовательского текста. Научное исследование уровни и методы. Научное исследование организованная деятельность, направленная на получение объективно. Особую группу методов образуют методики приемы и способы, вырабатываемые для решения какой либо частной проблемы. Всеобщих философских методов познания два диалектический и метафизический. Диалектический метод это метод познания действительности в ее противоречивости, целостности и развитии. Метафизический метод противоположный диалектическому метод, рассматривающий явления вне их взаимной связи и развития. Метод это совокупность приемов, способов, правил познавательной, теоретической и практической, преобразующей деятельности людей. Методология учение о методе. МЕТОД И МЕТОДОЛОГИЯ. Анализ разложение объекта на составляющие его части. Синтез объединение познанных в результате анализа элементов в единое целое. Обобщение процесс мысленного перехода от единичного к о общему. Абстрагирование мысленное внесение определенных изменений в изучаемый объект. Индукция процесс выведения общего положения из ряда единичных фактов. Дедукция процесс аналитического рассуждения от общего к частному. Аналогия вероятное заключение о сходстве двух предметов в каком либо признаке. Моделирование воспроизведение свойств объекта на специально устроенном его аналоге модели. Исторический метод воспроизведение истории объекта с учетом всех деталей и случайностей. Логический метод логическое воспроизведение истории изучаемого объекта. Классификация распределение объектов по классам в зависимости от их общих признаков. Графические методы Методы структуризации Методы мозговой атаки Метод типа Делфи Методы сценариев Методы экспертных оценок Методы организации сложных экспертиз Когда человек хочет узнать он исследует, когда он хочет спрятаться от тревог жизни он выдумывает Максим Горький, советский писатель. Презентация Методы Научного Исследования' title='Презентация Методы Научного Исследования' />АЛГОРИТМ ПОЗНАНИЯ 6. ПОНЯТИЕ МЕТОДОЛОГИИ 7 Методология прикладная система комплекс, взаимосвязанная совокупность принципов и подходов исследовательской деятельности, на которые опирается исследователь ученый в ходе получения и разработки знаний в рамках конкретной науки физике, химии, биологии, информатики и других разделах науки Методология это учение о структуре, логической организации, методах и средствах познания Методология конкретной науки учение о принципах построения, формах и способах познания объектов этой науки Методология научного исследования форма организации научного знания и научной деятельности, содержащая основные принципы, соответствие структуры и содержания задачам исследования, включая методы, проверку истинности результатов, их интерпретацию Методология системного исследования совокупность системных методов и средств, направленных на решение сложных и комплексных проблем. Вопрос 2 Сущность научного исследования. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. ПЛАН ЛЕКЦИИ ВВЕДЕНИЕ. Общие сведения о методах научного исследования. Критерии выбора исследовательского подхода. Некоторые виды научных работ студентов. Методология экспериментальных исследований. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ. Понятие метода 2. Классификация методов научно познания и их характеристики 3. Методы эмпирического познания 4. Методы теоретического познания 5. Общие методы познания. Понятие метода. В переводе с греческого методос означает путь к чемулибо,. Описание слайда Как подчеркивал Гегель, не только результат исследования, но и путь, ведущий к нему, должен быть истинным. Метод это совокупность правил поведения и требований к деятельности, сформулированных на основе знаний о свойствах объективной реальности. Метод это, образно. Презентация Методы Научного Исследования' title='Презентация Методы Научного Исследования' />СУЩНОСТЬ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 8 Целесообразную деятельность человека Научное исследование процесс изучения, экспериментирования, концептуализации и проверки теории, связанный с получением научных знаний Предмет научного труда Фундаментальные получение принципиально новых знаний и дальнейшее развитие системы уже накопленных знаний Прикладные поиск и решение практических задач на основе результатов фундаментальных исследований Разработки использование результатов прикладных исследований для создания и отработки опытных моделей техники Средства научного труда Вот, что получается, когда исследователь вместо того, чтобы идти параллельно и ощупью с природой, форсирует вопрос и приподнимает завесу на, получай Шарикова и ешь его с кашей Михаил Булгаков, советский писатель. КЛАССИФИКАЦИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ По методам решения поставленных задач Теоретические Теоретико экспериментальные Экспериментальные По составу исследуемых свойств объекта Комплексные Дифференцированные По признаку места их проведения Лабораторные Производственные По стадиям выполнения исследования Поисковые Научно исследовательские Опытные конструкторские разработки. Ремонтный Лист Автомобиля Бланк подробнее. Комплексная проблема Проблема Тема ОСНОВЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Научное направление наука или комплекс наук, в области которых ведутся исследования Научный вопрос Упорядоченность социальной природы мира Все события имеют некую причину Экономия доводов В основе поведения и мышления лежит некая базовая реальность Нет законченных исследований, есть законченные исследователи, которым уже не приходят в голову никакие мысли Владимир Александров, советский ученый, биолог. СТРУКТУРА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. Вопрос 3 Методологический замысел исследования и его основные этапы. ЭЛЕМЕНТЫ СТРУКТУРЫ ЗАМЫСЛА ИССЛЕДОВАНИЯ Замысел исследования это основная идея, которая связывает воедино все структурные элементы методики, определяет порядок проведения исследования, его основные этапы Порядок и формы представления результатов исследования Последовательность применения этих методов, порядок управления ходом исследования эксперимента Цель, задачи, гипотеза исследования Порядок регистрации, накопления и обобщения исследовательского материала Критерии, показатели развития конкретного явления, соотносящиеся с конкретными методами исследования. ЭТАПЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПЕРВЫЙ ЭТАПТРЕТИЙ ЭТАПВТОРОЙ ЭТАП выбор научной проблемы и темы определение объекта и предмета исследования, целей и основных задач разработка гипотезы исследования. За ними шествует научный расчет и уже, в конце концов, исполнение венчает мысль Константин Циолковский, советский ученый. ПЕРВЫЙ ЭТАП ИССЛЕДОВАНИЯ Проблема научного исследования это то, что предстоит открыть, доказать Тема отражает научную проблему в ее характерных чертах Объект исследования это та совокупность связей, отношений и свойств, которая существует объективно в теории, практике, требует некоторых определенных уточнений и служит источником необходимой для исследователей информации Цель формулируется кратко и предельно точно, в смысловом отношении выражая то основное, что намеревается сделать исследователь Предмет исследования это элемент, который более конкретно устанавливает те связи и отношения, которые подлежат непосредственному изучению в данном исследовании, а также границы научного поиска в каждом объекте Первая задача связана с выявлением, уточнением, углублением, методологическим обоснованием сущности, природы, структуры изучаемого объекта Четвертая задача связана с выявлением направлений, путей и средств повышения эффективности совершенствования исследуемого явления, процесса Третья задача касается основных возможностей и способностей преобразования предмета исследования, моделирования, проверки Вторая задача связана с анализом реального состояния предмета исследования, динамики, внутренних противоречий развития во времени и пространстве Формулировка гипотезы это творческий поиск частных проблем и вопросов исследования, без решения которых невозможно реализовать методический замысел, решить главную проблему.